Jest to zestaw pism, rysunków i obliczeń wykonanych, aby dać wyobrażenie o tym, co musi być reprezentowane w perspektywie, która powstaje w celu wykonania ważnej rzeczy. Z tego powodu jest to zakres treści nauczania i jego uwarunkowania.
Są one uważane za planowane strategie nauczania skierowane do dzieci w wieku początkowym i podstawowym, w celu promowania rekreacji jako środka uczenia się, projekty te obejmują zarówno nauczycieli, nauczycieli, rodziców i przedstawicieli, jak i społeczność w ogóle podnoszenie zdolności w procesie pedagogicznym. Projekty te są przeprowadzane z uwzględnieniem tego, co robi i myśli dziecko, i w ten sposób pozwalają nam poznać procesy zachodzące w różnych środowiskach edukacyjnych, pomagając określić potencjał chłopca i dziewczynki, a tym samym zwiększyć ich naukę.
Tego rodzaju zabawne projekty są przeprowadzane w celu odkrywania lub odkrywania mocnych stron i zalet chłopców i dziewcząt, ponieważ ich świat na tych etapach opiera się na zabawie, a dzięki temu narzędziu ze strategiami i metodami pedagogicznymi pozwalają poznać świat, który sprawia, że czują się właściciel i pewny siebie i że wierzy w niego i w jego zdolność do wykonywania opisanych tam różnych czynności, sprzyjając interakcji z resztą jego wszechświata. Osiągnięcia uzyskane podczas realizacji tych projektów dydaktycznych opierają się głównie na uczeniu się artykulacji z emocjonalną, ruchową i zabawną częścią każdego dziecka.
