Idea, wokół której obraca się informacja, nazywa się ideą dominującą. Ale nie wszystkie dominujące idee mają to samo znaczenie; Pojawią się zatem różnice między głównymi i wtórnymi pomysłami.
Główne pomysły reprezentują lub wyrażają niezbędne informacje dla rozwoju omawianego tematu. Na przykład w bajce „zając i żółw” główną ideą jest:
« Lew rzucił marokojowi wyzwanie, aby poprowadził rasę, morokoj zaakceptował pod warunkiem, że da mu to przewagę, a lew»
Wtórne pomysły wyrażają szczegóły lub aspekty wynikające z głównego tematu. Często te pomysły służą do rozwinięcia, zademonstrowania lub zilustrowania głównej idei . Na przykład w bajce „Lew i marokoj” drugorzędna idea to:
„Kiedy byli już blisko linii mety, zając usiadł i czekał, ale zasnął, więc żółw przybył, minął go i dotarł pierwszy do linii mety, wygrywając wyścig.”
Zastosowanie wtórnych pomysłów nie oznacza odchyleń. Jest ważny punkt, aby odróżnić główną ideę tekstu od tego, co drugorzędne. Główną ideą jest to, że w przypadku usunięcia reszty akapitu nadal miałaby tę samą wartość i to samo znaczenie dla siebie. Z drugiej strony to samo nie dzieje się z resztą pomysłów.
Ta nauka ma ogromną wartość, ponieważ pozwala nam poprawić rozumienie czytania, poprawić komunikację ustną, lepiej rozumieć język poprzez wyrażanie pisemne, nadając e-mailowi spójną strukturę. Z drugiej strony takie zrozumienie zapewnia także większą efektywność komunikacji.
Aby zakończyć tą koncepcją, możesz powiedzieć; co:
Główną ideą jest to, że każdy ekosystem ma dwa składniki: żywe stworzenia i cechy charakterystyczne tego miejsca.
Druga idea: odnosi się do zwierząt i roślin, które są najliczniejszymi żywymi organizmami w ekosystemie; Inne żywe istoty, które mogą również istnieć, to grzyby i glony ; Charakterystyczne dla tego miejsca są temperatura, deszcz, gleba, woda i światło; Wpływają one na żywe istoty.
